为了新入职教师进一步了解学校文化及管理制度，及时实现身份转变、站稳讲台，3月26日，学校举办2024年新入职教师培训开班仪式。校党委副书记、校长韩高年，校党委常委、副校长王素云，党委教师工作部（人事处）、教务处、科学技术处、教师发展中心负责人出席仪式。会议由教师发展中心负责人主持，82名新入职教师参加了开班仪式。

韩高年对新入职教师加入兰州城市学院大家庭表示了欢迎和祝贺，同时结合自己的经历对新入职教师的成长和发展提出了三点期望：一是立身要谨。重视新入职培训，深入了解学校的历史、现状和文化传承，熟悉学校的管理服务体系和规章制度，传承路易艾黎精神，尽快做到认识、心理和角色的转变，安心本职工作，实现个人和学校发展的双向奔赴、同频共振。二是立业须敬。结合学校发展做好个人职业生涯规划，对今后五年做什么要心中有数；在站好讲台的同时，积极参与学校有组织的科研活动和学科专业建设，找准科研方向和发展方向，立住个人事业，服务国家和社会。三是立德须厚。要厚德载物，守住底线；要志存高远，服务国家和社会；要有仁爱之心，立德树人，做“四有”好老师。

王素云作了题为《手脑并用传薪火 创造分析续华章》的主题报告，介绍了学校发展历史、现状和办学特色，分析了学校发展面临的机遇和挑战，展示了学校高质量发展目标、工作举措和“九大工程”的实施情况，强调了学校2025年“九个聚焦”重点工作任务。最后，希望新教师们爱校如家，教学科研协同发展，同心同力、奋发有为、共创未来。

仪式后，新入职教师参观了培黎展览馆，学习了解学校的历史文化和路易·艾黎先生的精神、成就和教育理念。

2024年新入职教师培训由教师发展中心筹办，为新入职教师提供了四个模块、50学时的培训内容，涵盖校情校史、管理制度、公共能力、师德师风、职业发展、教学能力等多个方面。

撰稿：安媛 审核：任国军