数学与应用数学专业是教育部本科教学工程地方高校第一批本科专业综合改革试点单位、省级一流专业建设点，拥有国家级一流课程1门、省级一流课程4门、省级课程思政建设研究项目1项、省级教学团队2个。2024年10月，作为学校首批参加专业认证的师范类专业顺利通过教育部师范类专业二级认证；同年，学科教学（数学）教育硕士首批成功获批，办学层次实现重大突破。

一、锚定师范定位，构建数智育人新体系

专业紧扣国家基础教育改革部署与甘肃区域教育发展需求，对标师范认证标准与教育硕士培养要求，广泛调研西部乡村及民族地区数学教育痛点，更新修订2025 版人才培养方案，将师德修养、数学核心素养与教育教学能力深度融合，明确 “扎根西部、服务基础教育”的核心定位。构建 “通识教育+学科专业+教师教育+创新创业”四位一体课程矩阵，形成 “理论筑基-技能锤炼-实践升华”三阶培养路径。建设专业知识图谱，实现19 门核心课程知识点、技能点的可视化关联与前后置关系梳理，为个性化学习与教学改革提供数据支撑。同步修订《数学分析》《高等代数》等 19 门课程大纲，融入AI辅助教学、新课标案例等数智元素，推动传统数学课程数字化转型。

二、数智赋能教学，深化改革提质效

以知识图谱为基础，立项《常微分方程》《概率论与数理统计》2门校级智慧课程，其中《常微分方程》推荐申报省级智慧课程，并将《数学分析》《高等代数》等6门课程纳入第二批智慧课程建设计划，逐步构建“数智化+个性化”的智慧课程群。依托知识图谱开展精准教学，推动“以学定教”与持续改进。紧跟基础教育新课标改革与数智化教学趋势，推进《高等代数专题选讲教程》等核心课程教材与数字资源建设。

三、赛教融合驱动，实践创新结硕果

坚持“以赛促学、以赛促教”，全体教师参与竞赛指导，2024年本专业学生获甘肃赛区特等奖1项、一等奖 1 项、二等奖3 项，2025年本专业共有27支学生队伍参加 “高教社杯”全国大学生数学建模竞赛。斩获甘肃赛区一等奖3项、二等奖4项，成功入选“2025年全国大学生数学建模竞赛甘肃赛区优秀组织单位”，成为全省8所获此荣誉的高校之一。第十六届全国大学生数学竞赛甘肃赛区数学B类一等奖13项、二等奖22项、三等奖25项，专业学生同时在第五届 “外教社・词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛中斩获省级特等奖2项、全国决赛三等奖1项，展现了复合型人才培养成效。与兰州交通大学附属中学第一分校等优质中学签订实习基地合同，完善“教育见习-教育实习-教育研习”贯通式实践体系。邀请全国高级科技辅导员、中学特级教师等校外专家开展《数学师范生的多维成长路径》等专题讲座，搭建“高校导师+中学骨干”双导师指导平台，提升学生实践教学能力。将教学创新等竞赛与创新创业训练计划深度融合，引导学生将数学知识与AI 技术、乡村教育需求相结合，培育创新入动力。

四、锤炼优质师资，科教融汇强支撑

鼓励教师聚焦基础教育与数智化教学前沿，开展应用研究。王晶晶博士2025年发表A3级别学术论文1篇，团队成员积极申报校级科研项目、省级教学改革研究项目，推动“数学与AI智能”“乡村数学教育”等研究成果转化为教学案例，实现科教融汇。实施青年教师“传帮带”计划，邀请中学骨干教师为师生作报告，提升教师基础教育实践能力。专业始终坚守 “师范为本、服务西部”的初心，以数智化转型为抓手，以人才培养质量为核心，走出了一条“特色鲜明、质量过硬、服务有力”的品牌建设之路。未来，专业将持续深化“数智赋能+师教融合+赛教协同”的发展路径，巩固师范认证与教育硕士建设成果，优化数智化教学体系，强化师资队伍建设，拓展校地校企合作平台，为区域基础教育高质量发展培育更多高素质数学人才，奋力打造西部师范类专业建设新标杆！