为深入贯彻落实学校高质量发展九大工程中的《学生发展工程实施方案》，推进“学风建设服务促进计划”，营造校风正、学风优、班风良的良好育人环境，提升本科教育教学质量和人才培养水平，推动学校内涵发展、特色发展和高质量发展，10月29日上午，学校在校本部知行楼一楼会议室召开“学风建设年”专题总结会。校党委常委、副校长李慕堂出席会议，各二级学院党委书记、分管学生工作负责人、学工办主任、全体辅导员及党委学生工作部全体成员参加总结会。

会上，各二级学院学生工作负责人围绕2024年6月至2025年7月“学风建设年”工作成效、存在问题及推进举措，以图文并茂的方式进行了展示汇报。

李慕堂在总结讲话中对全体学工队伍在“学风建设年”中的辛勤付出与取得的显著成效表示充分肯定。他指出，优良学风是立校之本、发展之魂，直接关系到人才培养质量和学校高质量发展大局。过去一年，全校学风建设呈现新气象、取得阶段性成效，但也必须清醒认识到存在的问题，准确把握学风建设的长期性与复杂性，做到持之以恒、久久为功。围绕下一阶段学风建设工作，他提出六点要求：一是要弘扬教育家精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十届四中全会精神，砥砺“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持学生中心，切实提高人才培养质量，全面落实立德树人根本任务；二是要坚持问题导向和目标导向，多措并举抓好考研率、四六级通过率等各项关键指标，强化久久为功的战略韧劲，确保各项举措落地见效；三是要以“钉钉子精神”抓实各项举措，结合不同年级、不同专业学生的特点与需求，分层分类制定推进方案，提升学风建设的针对性与实效性；四是要凝练特色品牌，形成一批可复制、可推广的“一院一品”特色做法与品牌项目，共同营造比学赶超、奋发向上的优良学风氛围；五是要切实发挥班主任、辅导员在学风建设工作中的主导作用，落实专任教师担任班主任工作要求，优化配备机制，夯实育人力量；六是要在教风建设上持续发力，以优良教风建设促进学风建设。

教务处相关负责人围绕“以优良教风建设促学风建设”为题进行了交流发言。表示将进一步通过促进教学相长、师生互动，形成以教风带学风、以学风促教风的良性循环格局，为构建高水平人才培养体系提供坚实支撑。

党委学生工作部负责人全面总结了学校及各二级学院在“学风建设年”活动期间所采取的有效举措及显著成效，并对存在问题与反思、今后工作思路及措施方面进行了深刻剖析。

此次总结会既是回顾“学风建设年”的“成绩单”，更是推动学生工作高质量发展的“新起点”。学校将以此次会议为契机，进一步振奋精神，锐意进取，扎实工作，把好的做法固化下来，把好的态势保持下去，共同努力，久久为功，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为把我校建设成为特色鲜明的高水平应用型大学提供更加坚实的学工支撑。

撰稿：吕浩鹏 审核：陈锦太