为深入贯彻落实智慧课程建设要求，提升教师信息化教学能力，10月24日下午，上海交通大学教育技术中心课程平台与数据室副主任苏永康应邀来校开展“智慧课程内涵建设及设计”专题培训。校党委常委、副校长王素云主持培训，各学院教学副院长，各专业负责人、骨干教师代表、校级智慧课程负责人及教务处全体人员共百余人参会。

苏永康在报告中系统阐述了智慧课程设计的四个关键环节：目标人机共生、内容人机共建、活动人机协同、评价人机共评。他提出，在人工智能时代，应将传统布鲁姆认知分类拓展为“行动+资源”模式，以促进学生能力全面发展。同时，创新性地提出“情感线”教学设计理念，引导教师在关注认知目标的基础上，注重学生情感发展，实现认知与情感的有机统一。

在交流环节，与会教师围绕AI工具应用、知识图谱构建等内容与苏永康展开深入探讨。大家一致认为，报告内容兼具理论高度与实践价值，为智慧课程建设提供了清晰路径与方法参考。

此次培训有效助力教师角色从知识传授者向学习引导者转变，学校将持续深化信息技术与教育教学的融合，推动课堂教学创新，全面提升人才培养质量。

                     撰稿：李莹  审稿：王振禄