7月4日上午，厦门大学教育研究院院长别敦荣教授受邀来我校作题为《AI 技术应用与高校教学改革》专题报告。校党委常委、副校长王素云主持报告会。教务处、各二级学院的院长、教学副院长及专业负责人、教师代表共约180人参加会议。

报告中，别敦荣系统梳理了教学技术从黑板粉笔到 AI 的发展脉络，指出以ChatGPT为代表的AI技术是教学技术发展的“分水岭”，其类人化的“主动意识”推动教学进入“三阶迭代”，使智能体成为教学生态中的“第三主体”。他强调，AI 虽能高效完成知识传授等任务，但学生的情感塑造、价值观培育仍需教师主导；教师应向“高阶能力培育者”转型，学生需养成“智能+自主”的学习习惯。

王素云在总结时表示，学校将推进教师AI应用能力培训，并于2025级开设人工智能通识课，助力教学革新。

此次报告为学校深化教学改革提供了清晰思路，得到与会师生的积极反响。

       撰稿：刘海涛  审稿：王振禄