2024年9月，《国务院学位委员会关于下达2023年度审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》印发，学校成功获批硕士学位授予单位，“教育”“材料与化工”“资源与环境”成为学校首批硕士专业学位授权点，学校办学层次再次实现历史性跨越。

七载申硕攻坚，一朝办学跃升

2017年9月，学校被列为甘肃省硕士学位立项建设单位，正式开启申硕征程。立项之初，学校成立申硕工作领导小组，对照硕士学位授予单位核心指标，制定分阶段建设方案。

2017至2019年，重点在师资建设、科研平台、办学条件等方面持续投入。2020年，确定能源动力、资源与环境、教育硕士为首批申报点，虽未获批，但系统梳理了短板，积累了宝贵经验。2021年，出台《申硕工作攻坚方案》，实行月度调度、专项督查，至2023年各项核心指标全面达标，正式向国务院学位委员会提交申请。

经国务院学位委员会批复，学校正式获批硕士学位授予单位，同时获批教育、材料与化工、资源与环境三个专业硕士学位授权点，涵盖七个招生领域。2025年，增列学科教学（英语）、学科教学（化学）和小学教育三个教育硕士招生领域，学校实现了从单一本科教育到本硕一体化培养的历史性跨越，办学层次迈上新台阶。七载攻坚，一朝圆梦，全校上下凝心聚力，终成硕果。

夯实培养根基，再启建设新程

获批硕士学位授予单位后，学校迅速推进各项内涵建设工作。研究制订研究生招生、管理、导师遴选等制度15项，为硕士研究室培养建立了制度保障；累计聘任专业学位导师153人、行业导师178人，培训导师269人次，建成了一支结构合理、专兼结合的研究生导师队伍；与金川集团、甘肃省保育院等30余家单位签订联合培养协议，共建省级联合培养基地，形成了产学研用协同育人的良好生态。2025年，首批68名研究生已入学培养，开启了研究生教育的崭新篇章。

以此为新起点，学校大力实施“艾黎学科建设计划”，制定印发《兰州城市学院艾黎学科遴选建设实施方案》，立项建设“资源与环境”等3个艾黎一流学科、“电子信息”等7个艾黎扶持学科、“时滞随机微分方程解的渐近行为研究”等13个艾黎学科方向，形成了“3+7+13”的雁阵格局，学科核心竞争力显著增强，为高层次应用型人才培养奠定了坚实基础。同时深入实施“艾黎人才工程”，分两批遴选45名优秀教师，其中艾黎领军人才11名、艾黎学术英才21名、艾黎骨干教师13名重点资助其开展开创性学科建设工作。

乘势而上，再启新程。学校已遴选气象等14个具备申报条件的硕士点，为2026年申报工作奠定基础。锚定“建大申博”目标，科学编制“十五五”规划，构建“一学院聚焦一学科”的发展格局，推动学科专业与区域产业链、创新链深度融合，持续提升服务地方经济社会发展的能力。面向未来，兰州城市学院将以更加昂扬的姿态，奋力建设高水平应用型大学。