2025年秋季学期以来，化学工程学院“化彩缤纷”科普团队围绕“普及化学知识、培育科学精神”主题，通过“校外科普推广、校内社团实践、专题项目探究”三大板块协同推进，开展形式多样、层次丰富的青少年科普教育活动，有效激发了青少年的科学兴趣与实践能力，取得了积极成效。

在校外科普推广方面，团队积极走进兰州市多所中小学及基层社区，开展分层化、场景化的化学科普活动。面向高中生，团队注重将化学理论与实验现象相结合，通过生动可视的演示激发学生学科兴趣；面向小学生，则设计趣味互动实验，以寓教于乐的方式开启科学启蒙。在部分地区学校，团队还结合地方文化特色设计实验内容，增强科普亲和力与文化认同感。社区活动中，“小小化学家”实践课程吸引众多青少年亲手参与实验操作，理解化学与日常生活的紧密联系，有效拓宽了科普辐射面。

在校内实践环节，“化彩缤纷”科创社团持续开展化学知识与手工制作相结合的系列活动，如手工徽章DIY、香囊制作、手制洗衣液等。学生在动手过程中逐步理解相关化学原理，直观感受科学在生活中的实际应用，强化了知行合一的学习体验，切实提升了创新意识与实践能力。

团队还在部分合作中学推动以真实问题为导向的专题探究项目。“千年荔枝保鲜挑战计划”引导学生以小组形式开展课题调研、方案设计、实验操作及成果答辩，完整模拟科研流程。此类项目锻炼了学生综合运用知识解决问题的能力，培养了严谨的科学思维、团队协作与表达交流能力。

“化彩缤纷”科普团队通过多元途径推动科普教育常态化、系统化，逐步形成了“校内外联动、课内外融合”的科普育人模式。团队负责人表示，未来将进一步系统规划活动内容，开发具有本土特色、贴近生活的科普课程与资源，推动优质科普资源共享，持续为提升青少年科学素养贡献高校力量。

撰稿：李涛 审核：王小安